“颠倒”式修炼，持续到下课铃声响起，陈宇这才松口气。

    感受了下丹田内的气海，他很“欣慰”。

    感谢校领导，感谢班主任。

    他应该能蹲级到初中去了……

    “怎么停了？”班主任趴在讲桌上，盯着陈宇。

    “啊？”陈宇环视周围三三两两离开的同学，诧异：“下课了啊？都下课了。”

    “他们有下课的条件和资本，你有吗？”

    陈宇：“……”

    【受到心理伤害：精神+1】

    “哪也不许去，继续修炼！”

    “……你能饶了我不？”

    “我这是在救你！”班主任恨铁不成钢：“你都能自残了，修炼对你来说还是难事儿？”

    【受到心理伤害：精神+1】

    沉默半晌，陈宇站起身：“行，我听你的。但我现在想上厕所。”

    “憋不住了？”

    “嗯，憋不住了。”

    “好。”班主任也起身：“我跟你一起去。”

    陈宇：“……”

    【受到心理伤害：精神+】

    “走啊！愣着干嘛？你不是憋不住了吗？”

    陈宇：“……”

    班主任：“其实我也快憋不住了。但我怕我一走，你就溜没影了，就一直忍着。想不到你也要去厕所，哈哈。你这孩子从客观来说，还挺善解人意的……”

    陈宇：“……”

    【受到心理伤害：精神+5】

    ……

    蹲在卫生间的隔间内，陈宇陷入沉思。

    很显然，这样下去是不行的。

    他受到了诅咒，不能按照正常的方式修炼。

    只有“勤奋”的懒惰，才会进步。

    继续留在那班主任手里，会被教“废”的。

    又不能和别人摊牌，解释自己的特殊性。

    说了也没人信。

    有人信了，可能就要粘上麻烦……

    “还是要逃。”

    “这学，不上也罢！”

    念头至此，陈宇提上裤子，但想了想，又脱了下来，掏出手纸擦干净屁股，这才重新穿上。

    “哗啦……”

    将大号冲干净，他打开门，小跑着跑出卫生间，脚步一顿……

    班主任竟然守在厕所门前……

    班主任：“上完了？”

    陈宇：“……您上完了？”

    班主任：“嗯，上完了。你上完了？”

    陈宇：“我还没上。”

    班主任：“放屁！我听见抽水声了。”

    陈宇：“对，我刚才就是放了个屁，以为上完了，现在发现‘硬货’还没出来……”

    说着，陈宇脸色发黑的走回卫生间，再次蹲进了隔间里。

    “造孽啊……”

    班主任也走了进来，靠在隔间的小门边：“等你。”

    【受到心理伤害：精神+4】

    “唉……”

    隔间内，陈宇仰头，深深叹了口气，却正巧看到了换气扇，眼前一亮。

    连忙起身，趴在门前听了听外面的动静，他站在马桶上，轻手轻脚的拔掉换气扇电源，用力一推！

    “咔嚓。”

    “咚……”

    换气扇被推了出去。

    露出一个大洞。

    应该能容纳他钻出去。

    可还不等陈宇开始爬，“大洞”外面就出现了一张脸。

    班主任的脸。

    陈宇：“……”

    班主任面无表情：“你干嘛。”

    “……我…我嫌它不够通风。”

    “损坏校内设施，记过一次，跟我去教导处算下赔偿。”

    【受到心理伤害：精神+2】

    ……

    “老师，我觉得我们应该谈谈。”

    交完罚款，走出教导处，陈宇一脸认真的开口。

    班主任瞥了陈宇一眼：“放。”

    “平时你不是不管我吗？”

    “现在想管了。”

    “这个世界有好学生，就永远有差生。你不可能面面俱到。”

    “但我也不能让你更差。”

    陈宇头疼：“还是别管我了。给我自由才是正确的。我已经废了，让我自生自灭吧……”

    闻言，班主任脚步停下。

    “怎么了？”陈宇也下意识的停住。

    “……你是一个学生，不是教师。”班主任与陈宇对视，语气平淡：“你永远也想象不到，当一个学生因为成绩问题，在老师面前自残，会对他的老师造成怎样的冲击。”

    “……”陈宇头更疼了……

    “当时我忽然觉得，我愧对了‘教师’这一职务。”班主任眼神复杂，说道：“所以，我必须要教好你。一时一刻，不能让你松懈。以后你会